為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步探討“三新”大背景下我校教育教學(xué)改革的方向，推動(dòng)我校教育教學(xué)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，7月24日，我校順利舉行主題為“新高考教學(xué)實(shí)踐與探索”的暑期“三新”專題培訓(xùn)會(huì)。本次會(huì)議邀請(qǐng)到“三新”改革領(lǐng)域?qū)＜覐埨鄵?dān)任主講，會(huì)議由校長(zhǎng)助理嚴(yán)俊主持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)線相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)科教研組組長(zhǎng)等80余人參加了本次培訓(xùn)會(huì)。

張利青老師系河北省邢臺(tái)三中教學(xué)副校長(zhǎng)，新加坡南洋理工大學(xué)教育管理碩士畢業(yè)，是河北省中學(xué)正高級(jí)英語教師，河北省特級(jí)教師，河北省模范教師，河北省課改名師。曾榮獲全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)，成為邢臺(tái)市英語名師工作室主持人，擔(dān)任北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、河北師范大學(xué)國培計(jì)劃專家講師，加入河北省特級(jí)教師講師團(tuán)，也是河北省優(yōu)質(zhì)課、微課比賽專家評(píng)委。

正如張老師在開篇中所講，“三新”改革沒有捷徑可走，唯有求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。作為2018年進(jìn)入第三批新高考改革的省份，河北省已擁有4年“三新”改革經(jīng)驗(yàn)和2屆新高考考生。張老師立足在新高考領(lǐng)域的實(shí)踐與探索，從教學(xué)和管理兩個(gè)層面展開，以自己所任職的學(xué)校——邢臺(tái)三中為例，向大家介紹了新高考背景下科學(xué)組班的策略，分析了新高考變化趨勢(shì)，解讀了生涯規(guī)劃對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生選科的重要性，推薦了教師專業(yè)閱讀的書目，列舉了設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、大單元備課和集體備課的有效做法，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的必要性和實(shí)操性。

讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，我們改變不了教育，但是可以改變對(duì)教育的理解，我們改變不了別人，但是可以改變自己的課堂，那是張老師的發(fā)自內(nèi)心的呼吁。張老師的培訓(xùn)節(jié)奏緊湊，圖文并茂，實(shí)操性強(qiáng)，給了正處于新老高考過渡期的老師們極大啟發(fā)，為大家導(dǎo)航出了一條更為清晰的探索之路。

張老師的培訓(xùn)結(jié)束后，高一年級(jí)主任邵世根結(jié)合2024屆“三新”改革推進(jìn)的相關(guān)實(shí)踐作了精彩的經(jīng)驗(yàn)分享，2024屆全體師生摸著石頭過河，雖然步履蹣跚，但步伐堅(jiān)定，在班級(jí)設(shè)置、課程設(shè)置、選科組合、社團(tuán)開展、考試組考等方面走出了一條自己的路，但也遇到了很多難題和困惑，后期會(huì)繼續(xù)發(fā)揮“一座城、一條心、一起拼、一定贏”的精神，不斷優(yōu)化實(shí)踐路徑，種下希望的種子！

培訓(xùn)會(huì)已告一段落，收獲滿滿的老師們奔向新高考探索之路的腳步不會(huì)停止。我們將再聚焦“三新”改革，再加力教學(xué)實(shí)踐，讓理論落地，向下生根，向上開花，突破難點(diǎn)，提升質(zhì)量，傳承聚力再出發(fā)，共鑄廣信中學(xué)的美好明天！