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區(qū)五小汪村學(xué)校黃沙嶺小學(xué)五府山小學(xué)認(rèn)真做好學(xué)校工作

區(qū)五小:近日,該校四(6)班學(xué)生在操場上進(jìn)行了墊排球練習(xí)。首先,老師給孩子們分解了顛球方法。兩手掌相握,兩手拇指內(nèi)扣,小臂下端靠攏,墊球時(shí)手臂要抬平,兩手臂夾緊,用前半部分靠近手腕的手臂墊球。手臂自然地向上升,整個(gè)身體的重心有起有伏,保證排球穩(wěn)定抬起。領(lǐng)取軟排后,孩子們分小組進(jìn)行練習(xí),一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的身影隨著排球在操場上舞動(dòng)。此次墊球訓(xùn)練不僅加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通,也訓(xùn)練了他們的協(xié)調(diào)能力,展現(xiàn)了良好的體育精神面貌。(區(qū)五小  周瑜)

汪村學(xué)校:汪村塘里小學(xué)將學(xué)校特色文化建設(shè)納入班級(jí)常規(guī)管理中,開展“流動(dòng)書袋”特色閱讀活動(dòng),使學(xué)校特色文化在校園內(nèi)處處開花。這里的孩子們現(xiàn)在有了就像哆啦A夢(mèng)這樣一個(gè)神奇口袋——來自中興公益的“百寶袋”,每天從袋中取出心儀的圖書和讀書筆記,打開昨日讀過的頁碼,今天繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀,成為了145名學(xué)生在這個(gè)學(xué)期必做的一道“功課”。他們會(huì)期待著這個(gè)“小書袋”什么時(shí)候會(huì)有下一本書傳遞到自己的手中,這種渴望不僅讓孩子們閱讀到了好的繪本和圖書,還豐富了他們交流的話題,增進(jìn)了親近感,同時(shí)在“流動(dòng)小書袋”的傳遞中,也讓孩子們多了一份責(zé)任心。(汪村學(xué)校  嚴(yán)雪盈)

黃沙嶺小學(xué):舉辦“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國有我”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分,第一部分是“童心向黨,歌手飛揚(yáng)”獨(dú)唱比賽,參賽學(xué)生用動(dòng)聽的歌聲訴說對(duì)黨和國家、英雄的尊敬與感恩 ;第二部分是“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”演講比賽,激情的演講將他們對(duì)祖國的熱愛、對(duì)英雄的敬仰、對(duì)未來的堅(jiān)定信念深深印刻在了觀眾心中。本次活動(dòng)通過歌唱與演講的形式厚植愛國主義情懷,在學(xué)生心里播下一顆愛黨愛國的種子,將奉獻(xiàn)自我的精神印刻心中。(黃沙嶺小學(xué)  蔣隆威)

五府山鎮(zhèn)中心小學(xué):近日,五府山鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“情系留守兒童 關(guān)愛走進(jìn)家中”活動(dòng)。老師們每走訪一戶,都與他們細(xì)心交流、噓寒問暖,了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)狀況,傾聽孩子們的心聲,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛留守兒童的身心健康,勉勵(lì)孩子們以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。(五府山小學(xué)  朱娛婕)


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